"От диалога к согласию"

Основной целью психологического сопровождения участников образовательного процесса в нашей школы является - создание социально-психологических, психолого-педагогических и культурных условий для сохранения и развития психологического здоровья личности учащихся, обеспечения успешной социализации, защиты прав детей и подростков, предупреждения отклонений в их развитии и поведении.

Вопросы, по которым можно и нужно обращаться к школьному психологу:

Трудности в учёбе; Взаимоотношения в классе; Взаимоотношения с родителями; Выбор жизненного пути (будущей профессии); Самоуправление и саморазвитие.

Чем может помочь Вам школьный психолог?

Выслушать Вас, уважительно относясь к Вашим чувствам, суждениям, жизненным ценностям; Ответить на Ваши вопросы; Помочь адаптироваться к тем обстоятельствам, которые Вы не можете изменить; Посмотреть на проблему с другой точки зрения, искать вместе с Вами ее решение, уделив этому процессу, столько времени, сколько будет необходимо Найти внутренние силы, которые не всегда просто отыскать самостоятельно.

Основные направления и виды  практической деятельности школьного психолога в рамках процесса сопровождения:

1. Диагностическая.

2. Консультативно – просветительская.

3. Коррекционная – развивающая.

4. Организационно – методическая.

5. Экспертная.

Основные циклы сопровождения:

• прием в 1 класс,
• адаптация в начальном звене,
• переход в среднее звено,
• подростковый кризис,
• адаптация в старшем звене,
• организации профильного обучения и профессионального самоопределения,
• подготовка к итоговой аттестации,
• трудности обучения и развития одаренных детей и детей с ОВЗ
• детей группы «риска»,
• работы ПМПК.
• педагогический коллектив и родители учащихся.

ГРАФИК РАБОТЫ на 2024-2025 учебный год

ПЛАН РАБОТЫ на 2024-2025 учебный год

ПСИХОЛОГ РОДИТЕЛЯМ

Рекомендации родителям по формированию жизнестойкости у ребенка.

Кризисные ситуации в жизни ребенка: как пережить их вместе

Памятка для родителей по профилактике суицида

Памятка для родителей по профилактике деструктивного поведения

Родителям о буллинге

Рекомендации родителям по половому воспитанию детей

Родителям первоклассников

Когда в семье ребенок с ОВЗ

Адаптация к обучению в среднем звене

Профилактические меры употребления ПАВ несовершеннолетними

Памятка. Рекомендации родителям по эффективному взаимодействию с детьми 

Памятка Профилактика экстремизма в молодежной среде

Опасные группы в соцсетях
Памятка взрослые Опасные сообщества

Памятка по профилактике киберпреступлений

 

ПСИХОЛОГ ДЕТЯМ и ПОДРОСТКАМ

Если вы попали в сложную ситуацию или столкнулись с личными проблемами, то можете обратиться за помощью по «телефону доверия»:

Общероссийский телефон доверия –

8 800-2000-122

В школе для вас работает

ПОЧТА ДОВЕРИЯ

ПОЧТОВЫЙ ЯЩИК находится в фойе, около расписания.

 

Принципы жизнестойкости

Телефон доверия

Правило 20 минут

Выбирающему профессию

Памятка по правовой профилактике

Техники расслабления

Памятка для выпускника

Помощь выпускнику в подготовке к экзаменам

ПЕДАГОГАМ

Памятка педагогам

Профилактика синдрома эмоционального выгорания педагогов
Рекомендации для педагогов по профилактике суицидального поведения несовершеннолетних
Профилактика буллинга. Памятка для педагога
Памятка Будьте бдительны - экстремизм!

ПРОФИЛАКТИКА СУИЦИДА

Памятка педагогу Суицид

Оказание первичной психологической помощи в беседе с подростком

Памятка для опекунов, попечителей, приемных родителей. "Детскому суициду НЕТ!!!"

Профилактика суицидальных проявлений. Рекомендации, которые можно использовать для выхода из трудной жизненной ситуации

Рекомендации. «Как сохранить отношения в семье в период изоляции»

Памятка родителям о подростковом суициде

Суицидальное поведение подростков
Памятка. Подросток в соцсетях. Суицид

Памятка для родителей по выявлению признаков суицидального поведения
Памятка по ознакнакоилению с факторами и признакам суицидального поведения

Памятка для школьников. Дорожи своей жизнью